疫情防控政策下,移通名师讲座“不搁置、不松懈”
发布日期: 2021-11-19 浏览次数:

11月18日晚,在做好疫情防控下,名师课堂办公室在南湖书院106智慧课堂举办“名师课堂云讲座”线下研讨活动,收看复旦大学沈奕斐教授录播讲座《恋爱中的社会学》,正式拉开云讲座线下活动的序幕,由各学院轮流组织学生听讲。讲座结束后,组织学生谈听后感并就相关话题进行交流研讨,气氛热烈。

近期,疫情防控形势十分严峻,全国多地出现本土病例,传播链已迅速波及19个省(市),重庆市也出现确诊病例。重庆市各级政府疫情防控办先后发出通知,要求暂停各种文艺性、商业性、社会性聚集活动。学校研究决定“文化移通”板块的课程、讲座及其他相关活动延期举行。在做好疫情防控下,开展校内教师小型讲座和其他形式的交流研讨。


讲座课程举办延期但思想文化的传播不受限

受疫情影响,线下讲座、课程无法正常进行,相关的座谈会、小型论坛等活动也受到影响。名师办收集各类线上讲座、课程、论坛的资源、会议链接、视频链接等信息,整理后以【文化移通云讲座】的形式,集中成序列地通过学校官网、名师课堂微信公众号发布,现已发布5次,共58场线上讲座信息。充分利用线上优质的教育资源,满足全校师生拓展视野、增长学识的需求。


嘉宾名师到校延期但名师资源的储备和挖掘不搁置

梳理现有名师资源,整合建立各类名师资源库。目前名家大讲坛已进行274讲,名师选修课也已开设10门课程,到校嘉宾来自诸多领域。按照嘉宾研究领域、所涉行业分类建立资源库,便于用时可查。

整理讲座(课程)资料,做好成果汇总,形成品牌价值。名家大讲坛板块:讲座录音整理、校稿工作,汇编《新大学思维》;收集嘉宾到校的题词;名家座谈会的内容整理;师生听讲后的反馈工作。名师课堂板块:课程体系建设、课程内容及评价的整理汇总工作;“名师面对面”的内容整理工作;学生课后心得的收集整理工作。品牌宣传板块:官网、文化移通二级网站、微信的信息规范发布、成效反馈等工作。

挖掘名师资源,做好长期规划,名师工作有特色有亮点。各学科、行业、领域内的领军人物邀请难度大,要在利用现有名师资源的基础上,通过高校官网、微博、头条号、抖音号等嘉宾常驻的网络、媒体平台,收集大咖有效信息,持续联系,保持沟通。通过表达全校师生的听课求知需求、求学期盼、求教愿望,感染嘉宾,从而达到邀请到校授课的目的。

嘉宾邀请要有的放矢,一是围绕学校“信息产业商学院”的办学定位,挖掘一批“商科教育”的领军人物、杰出人才、企业高管等名师资源。学界:以经济(金融)类、企业管理类、人力资源管理类为主;企业届:以知名企业高管、创新产业类创始人、杰出中小企业家为主。“理论教育+实战分享”并行,助力学校商科教育的发展。二是紧扣学校建设“书院制大学“的主题,挖掘一批对书院文化有研究、书院建设有经验、书院管理有心得的专家和学者。从文化氛围营造、体系建设到管理运营,多层面助力书院发展。三是紧跟学校特色专业建设与发展导向,挖掘一批各专业的学术大拿、技术大咖、行业翘楚。以专题活动月(专题活动周)的形式扩大影响力,助力学校学科建设、提升师生专业水平。具体以綦江校区为例:重点可放在信息安全领域。在该领域深度挖掘一批具有代表性的教授和专家,举行“信息安全专题讲座月”,开设名家讲座、座谈会、师生论坛等形式扩大影响力。四是加强与特色部门地联动。学校科幻学院、电影评论中心、创意写作学院等特色部门云集众多优秀的师资,可以在校内举办讲座,开展小型研讨会,也可利用他们外部资源,邀请业内专家到校讲座。加强与远景学院、通识教学部地联系,讲座内容相互补充。同时加强与二级学院的联系,举办与专业相关的讲座。


讲座现场的组织及筹备延期但团队建设不松懈

进一步加强队伍建设,提升团队工作能力和水平。经过近10年的发展,名师课堂板块已逐步建立了名师课堂办公室(教师)、名师课堂志愿者协会(学生)、名师课堂办公室学生助理(学生)三个工作团队。通过近年来的培训及培养,逐步形成了相对完善的工作体系,但团队建设是一件只有开始没有结束的工作,只能是久久为功,一抓到底。充分利用空档期,进一步提技术、练队伍、促成长。一是以宣传品牌价值的角度出发,提高团队品牌意识。如果不知道什么是品牌,那所有工作都是无序的。新学年,很多新同学加入团队,对他们要深刻解读“文化移通”板块的品牌核心价值,开设目的及未来愿景。只有所有人都清楚“文化移通”是什么、为什么做、目标是什么,才能时刻围绕工作发出思考。二是以打造“中国讲座最多、最丰富的大学”为目标,强化团队目标导向。作为“文化移通”板块的工作愿景,打造“中国讲座最多、最丰富的大学”不是某一个人能独自完成的,一定是团队所有人为了共同目标,集团队之智慧,将每个人的本职工作努力做到极致。只有不断强化目标导向,团队全体成员在学习、工作中时刻围绕目标善思善作,最终必将有所收获。三是以构建学习型团队为目标,提升团队文化素养。名师课堂办公室作为学校对外的窗口部门之一,师生在与嘉宾联系、交流、接待的过程中展现的是学校整体形象。同时,自我学习、自我提升也是师生的诉求。可利用空档期,持续开展阅读分享会、内部演讲比赛、主题讨论会、主题辩论会等活动,提升团队成员文化内涵、逻辑思维、表述能力等。

重庆全域,已低风险。名师课堂做好充分准备,随时准备大咖讲座线下见,努力办成讲座最丰富、讲座最多的大学!




(名师课堂办公室)


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